求知博客

浅谈新课程改革下的生物实验教学

随着新教材的使用和推广，新课标倡导的以探究式学习为主体的教育思想更使生物教学及实验改革愈显重要，同时给生物基础教育带来了生机和活力。新教材内容突出了实验内容多，实验形式多，实验要求多的特点。作为一名生物教师积极参与到新课程改革下的生物实验教学，在生物实验教学中主要采用以下几种形式，与同行们讨论。

    一、教师在实验教学中要破“说”为“创&rdquo...

2009年河北省初中毕业升学文化课考试

理科综合试卷（物理部分）

本试卷分卷I和卷II两部分；卷I为选择题，卷II为非选择题。

本试卷满分为120分，考试时间为120分钟。

卷I（选择题）

一、选择题（本大题共22个小题：每小题2分，共44分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意）

8．下列过程只发生物理变化的是（  ...

中学生综合素质评价

知识的丰富和能力的增强有利于其素质的提高，反之素质的提高又有利于知识的积累和能力的拓展。因此，我们实施“注重基础知识教学、强化专业技能训练、全面提高综合素质”的人才培养模式。我国的基础教育正以全力将应试教育转向素质教育。通过素质教育将全面提高学生的思想道德素质、文化科学素质以及良好的社会适应能力，促进学生全面、生动、活泼地发展。学生的素质的培养和提高应以课堂教学和对学生的日常管理、教育并重的方针来实施。因此教师要注重对学生心理、认...

初中物理实验“探究式”教学的几点思考

随着教学改革的深入，各种各样的教学方式也不断引入课堂进行实践教学，但有不少方式只是盲目引入而并没有得到恰到好处的应用，起不到预期的教学效果。通过这几年在课改形式下的物理实践教学，在物理实验教学中采取了“探究式”教学，在实践教学过程中得到不少启示与思考，在这与大家共同交流探讨。

一、提高学生兴趣，激发学生进行探究

1、注重学生的心理特点...

    生物学是新世纪的前沿科学，是以实验为基础的自然科学。实验不仅是锻炼学生实践能力的重要途径，更是激发学生探索兴趣，培养学生创新精神的切入点。

     一、增强实验的趣味性，激发学生的学习兴趣和创新动力

    “兴趣”是最好的老师，是学生萌生创新意识和展开创新思维最原始、最直接、最强劲的动力。  在这种动...

欢迎朋友们来我的大巴坐坐。